Յուրաքանչյուրիս մոտ լինում է կյանքի մի շրջան, երբ մենք գրեթե կամ ամբողջությամբ կոտրված ենք լինում, չունենք ոչ մի ցանկություն առաջ շարժվելու և դա նույնիսկ մեզ անհնար է թվում: Այդ ժամանակ յուրաքանչյուրս ունենում ենք հոգեբանական սթրես, որը բավականին տհաճ երեւույթ է և ցանկանում ենք ձերբազատվել:
Մոտիվացիան դա շարժառիթ է որևէ բան անելու, ձգտելու և պայքարելու համար: Երբ կորցնում ենք պայքարելու իմաստը, մեր միջի ուժը, պետք է հիշել մոտիվացիայի մասին և մեր նպատակների: Յուրաքանչյուր նպատակի հասնելու համար առաջնահերթ պետք է ինքդ քեզ հոգեբանորեն համոզես, որ դու դա կարող ես, և իսկապես՝ ամենքս ունակ ենք հասնելու բարձունքների. ամեն բան կախված է մեզանից։
2. Մոտիվացում ինչ, որ երևույթից։ Երբ մարդը մոտիվացվում է ինչ որ աշխատանք անելուց , խնջույքներից, սպորտով զբաղվելը նույնպես մոտիվացիայի աղբյուր կարող է հանդիսանալ ։
3 . Մոտիվացում ինչ,որ մեկից։ Մոտիվացում ընտանիքի անդամներից , ընկերներից, հարազատներից , նաև սիրած էակից
Նախագծի նպատակն է ուսումնասիրել տվյալ ապրանքների շուկան, կատարել վերլուծություն այդ ապրանքի շուկայի ոլորտում և պարզել ինչ քախաքանություն է վարում այդ ընկերությունը
ընդացք
կետ 1
ընտրել որևի
Կետ 3
Կատարել մրցակիցների վերլուծություն հետևալ կերպ
1.ապրանքի կամ ծառայության որակը
2.գնային քախաքանություն
3.կայքի ճանաչելիությունը (traffic, օգտագործողների քանակ
4. բռենդի ճանաչելիությունը
5.սպասարկման որակը
6.տեսականի
4. կազմել սադղակ և յուրաքանչուր գործոնը գնահատել 1ից մինչև 10 բալային համակարգով
Пирамида Хеопса, часть некрополя в долине Гиза, имеет много титулов. Это одно из «Семи чудес света», памятник архитектуры и искусства Древнего Египта, часть культурного наследия Юнеско. К неофициальным, но бередящим воображение, можно отнести такие, как «математическая загадка», «инопланетная база».
Что знает современный школьник о пирамиде Хеопса или Хуфу? Египет, город Каир, плато Гиза. Построена пирамида Хеопса в эпоху Древнего царства неподалеку от столицы в дельте Нила․ Строительство, продолжавшееся двадцать лет, началось около 2560 года до н. э.
Предназначалась усыпальницей для фараона Хеопса (Хуфу). Одно из самых высоких архитектурных сооружений в мире, высота 138 метров. Имеет несколько ходов, расположенных под углом к поверхности. Найдено несколько помещений, но не обнаружена мумия фараона. Это очень краткая справка, присутствующая в учебниках и путеводителях.
Но если вы отправитесь в Египет, то непременно посетите некрополь в Гизе. Экскурсия может быть разной: от лицезрения из окна автобуса, огибающего архитектурный комплекс, до самостоятельного многочасового брождения по нагромождениям песчаника. Я предлагаю золотую середину: хороший русскоязычный гид, утреннее время, вода, фонарик и фотоаппарат.
Давайте отправимся к пирамиде. Это вблизи головокружительное ступенчатое сооружение, с длиной основания 230 метров. Вес каменных плит, из которых сложены грани, составляет 2,5 тонны. Для ученых до сих пор остается не до конца объясненной версия, как эти блоки доставлялись за много миль из каменоломен и монтировались на высоте. Пирамида строилась из блоков известняка, базальта и гранита. Она была построена на естественном холме. В ходе расчетов и изысканий математики наткнулись на любопытный факт: если умножить высоту пирамиды на миллион, то получится расстояние от Земли до Солнца.
Строили пирамиду тысячи рабов и свободных горожан, подрабатывающих вне сезона земледелия. Строили 30-40 лет. После завершения работ пирамида драгоценным кристаллом сверкала на жарком солнце Египта. Но много лет назад жители Каира начали растаскивать белый шлифованный известняк облицовки на свои нужды, на строительство храмов. Сейчас грани пирамиды – выветренные за 3700 лет ступени из серо-желтого песчаника. Немного облицовки сохранилось на вершине, она торжественным маяком зажигается по утрам в пыльной дымке над Каиром. У подножия пирамиды есть подземные сооружения, где была найдена разобранная ладья из ливанского кедра. На ней фараон должен был отправиться в загробный мир.
Пирамида имеет 2 входа. Архитектурный расположен на высоте 15 метров и заделан гранитной пробкой. Он не открыт и по сей день. Туристы пользуются пробитым ниже ходом, который для разграбления пирамиды прорыл халиф Багдада Абдуллах аль-Мамун (820 год нашей эры). Для удобства туристов в узких коридорах проложены деревянные лесенки. Но темнота, тяжелый воздух, пыль и клаустрофобия быстро выгоняют посетителей наружу. Учеными найдено два наклонных хода, несколько колодцев, система вентиляции и незавершенная усыпальница с плохо обработанным саркофагом из красного мрамора. Некоторые ходы так узки или прочно запломбированы, что никто не знает, куда они ведут. Там, где власти расщедрились на освещение и кондиционирование, вам расскажут о строительстве усыпальницы, покажут копии найденных артефактов. Поведают гипотезы и фантастические теории.
Путь наружу недолог, теперь вы можете заглянуть в вентиляционные шахты и колодцы, глубокие ниши и тупиковые ходы, почувствовать площадь и вес каменной махины. Представить себе древних жрецов и мастеров, обустраивающих внутренние проходы, услышать гулкое эхо, смахнуть вековую пыль. А наверху вас уже ждут пирамиды Хефрена и Микерина, исполинский Сфинкс, некрополь, крохотные пирамиды-усыпальницы приближенных фараона. И, конечно, вездесущие арабы-торговцы.
Вопросы для размышления?
Как вам кажется, какую тайну хранят пирамиды Гизы? С какой целью они были пострены?
Как и каим образом огроманые блоки помещались одна на другу,
создавая при этом пирамиду? (найти в интернете)
Сочинение на тему։ ,, Все на свете боится времени, а время боится пирамид
________________________________________________
Урок 1
Слитное и дефисное написание полу-и пол-
Необходимо запомнить, что полу- пишется со словами всегда слитно! (полугодие, полушарие).
Пол- пишется слитно всегда, за исключением трёх случаев:
после пол- стоит заглавная буква (пол-Москвы), тогда слово пишется через дефис.
после пол- стоит любая гласная буква (пол-улицы), слово пишется через дефис.
после пол- стоит буква «л» (пол-лимона)
Исключение: «поллитровка», a cлово «пол-литра» при этом пишется по правилу — через дефис.
Упражнения
1. Исходить (пол — России, об…ехать (полмира, быть (полгода в экспедиции, встать (полвос..мого, обойти (полгорода, с..есть (пол-апельсина, скосить (пол-луга, отрезать (полметра ткани, откусить (пол-яблока, (пол-жизни провести в (путь-шествиях, пройти (пол-Крыма, опоздать на (полминуты, возвра..титься (пол-одиннадцатого, отстать на (пол-очка, (полугодичное отсутствие, сделать (полу-оборот, (полу-льняное волокно, уч…ствовать в (полуфинале, пробежать (полдистанции, перегородить (пол-улицы.
Вот шествие по улице идет, и кое-кто впол_голоса поет… (Иосиф Бродский)
Натурально, давеча могла что-нибудь услышать от приходивших, потому что теперь весь Петербург уже знает, и здесь пол_Павловска или и весь уже Павловск. (Ф. М. Достоевский. «Идиот»)
…А крови всего этак с пол_ложки столовой на рубашку вытекло… (Ф. М. Достоевский. «Идиот»)
…А как напоишь слезами своими под собой землю на пол_аршина в глубину, то тотчас же о всем и возрадуешься. (Ф. М. Достоевский. «Бесы»)
Принесено немного; кто принес пол_лукошка, а кто и
совсем на донышке. (М. Е. Салтыков-Щедрин. «Пошехонская старина»)
Прах друга своего схоронить невозможно, предварительно не расстроив своего здоровья и не раздав пол_имения своего извозчикам! (М.Е. Салтыков-Щедрин, «Дневник провинциала в Петербурге»)
Я, батюшка, пол_Европы изъездил, покуда, наконец, в королевской мюнхенской библиотеке нашел рукопись… (М. Е. Салтыков-Щедрин. «Дневник провинциала в Петербурге»)
Он взял с этажерки и подал ему пол_листа серой бумаги. (И. А. Гончаров. «Обломов»)
Отец его, боевой генерал 1812 года, полу_грамотный, грубый, но не злой русский человек, всю жизнь тянул свою лямку… (И. С. Тургенев. «Отцы и дети»)
…Коляска проехала пол_версты, прежде чем разговор возобновился между ними. (И. С. Тургенев. «Отцы и дети»)
Пол_своего государства царь был готов отдать за то, чтобы хоть один раз взглянуть на это сокровище.
…Из полу_темных сеней постоялого дворика несло запахом теплого ржаного хлеба. (И. С. Тургенев. «Отцы и дети»)
Пол_России с голода помирает, «Московские ведомости» торжествуют, классицизм хотят ввести — шагу нам ступить некуда… (И. С. Тургенев. «Новь»)
Расплачивалась по счету Варвара Петровна каждые пол_года, и день расплаты почти всегда бывал днем холерины. (Ф. М. Достоевский. «Бесы»)
О «светлых надеждах» он говорил всегда тихо, с сладостию, полу_шепотом, как бы секретно. (Ф. М. Достоевский. «Бесы»)
В чистом поле не было возможности сопротивляться татарам, городов не успели укрепить; наконец, Даниил сказал: «Не отдам пол_отчины моей, лучше поеду сам к Батыю». (С. М. Соловьев. «История России с древнейших времен»)
Из чащи, одетый в русский полу_шубок и в шапку-ушанку, выскакивает Номах. (С. А. Есенин. «Страна негодяев»)
Он обратился к людям, с самыми отчаянными знаками спрашивал о ней, показывая на пол_аршина от земли, рисовал ее руками… (И. С. Тургенев. «Муму»)
Из-под таинственной, холодной полу_маски Звучал мне голос твой отрадный, как мечта, Светили мне твои пленительные глазки И улыбалися лукавые уста. (М. Ю. Лермонтов)
Теперь один старик седой, Развалин страж полу_живой, Людьми и смертию забыт, Сметает пыль с могильных плит… ( М. Ю. Лермонтов. «Мцыри»)
А у тебя уж условный рефлекс выработался: как пенсия, так обязательно пол_литра. ( В. Шукшин. «Горе»)
Упражнение подготовили Д. А. Жужлева и Б. А. Панов («Лига школ»).
Այս կիսամյակի ըթացքու եղել են շատ ու շատ ճամփորդություն Գնացել եմ Ջրվեժի ատառապրկ, Դվին, Օրգով և այդ բոլոր ճամփորդություները եղել են շատ հավես։
ֆիզկուլտուրա
Ֆիզկուլտուրան ես ընտրել եմ սուսերամարտը որը ինձ համար շատ հետաքրքիր սպորտաձև է:50
ֆլեշմոբներ
Այս կիսամյակի ընթցքում ունեցել ենք շատ ֆլեշմոբներ։ իմ կարծիքով ֆլեշմոբները մեզ հնարավորություն են տալիս շատ բաներ հիշելու և մեր գիտելիքները չափելու համար։
Մեզ համար նոր բայց հետաքրքիր ամիս էր հունվար ամիսը,քանի որ այն ստուգատեսային էր և դրա շրջանակներում իրականացվում էին բազմաթիվ ծրագրեր։Դասերին քիչ էինք ծանրաբեռնված։Մասնակցել ենք բազմաթիվ սեմինարների, ճամփորդությունների և ազգագրական փառատոնների։Ամեն բան այնքան լավ էր կազմակերպված և այնքան հետաքրքիր էր, որ չնկատեցինք էլ, թե ինչպես ավարտվեց հունվարը։
Գեղեցիկ և տպավորիչ էին մեր ճամփորդությունները։Մասնակցել եմ գեղասահքին, այն էլ երկու անգամ։ Դժվար էր սահելը առաջին անգամ,բայց ոչ անհաղթահարելի։ Մթնոլորտը շրջապատը ամեն բան օգնում էր ցրվել առօրյա մտքերից։
Այս անգամվա մեր ուղղությունը դեպի Լեռնանիստ էր, որտեղ մեզ սպասում էր ճերմակ երկինքն ու ձյունը։ Շուրջը ուսումնասիրելուց թվում էր, թե հեքիաթում ես , քանի որ մինչ այդ կարծում էի ,թե էսպիսի գեղեցիկ ճերմակ տեսարաններ միայն հեքիաթում է լինում։Հագեցած էր օրը ։Ցուրտ էր, բայց այնքան զբաղված էինք ,որ դա մեզ չէր անհանգստացնում։Օրը լի էր ադրենալին ով և գեղեցիկ ու անմոռանալի պահերով։Մեզ հետ տուն բերեցինք լավ հիշողություններ։
Ջրվեժի անտառապարկում նույնպես ամեն բան հիասքանչ էր։Սպիտակ ձյունը կարծես ծածկոց լիներ, որ ընկնելուց ծածկում էր մեզ։Ինչպես նաեւ մասնակցել եմ լեռնանիստի ճամփորդությանը։
Դեկտեմբերի 24-ին ուղևորվեցինք դեպի Գյումրի:Առաջին օրը եղանք թանգարաններում, Թումոյում, և բավականին զբոսնեցինք Գյումրու փողոցներով։ Կանգ առանք նաև <<Կտոր մը երկինք>> ֆիլմի պատշգամի մոտ։ Երեկոյան ֆիլմ դիտեցինք, և բավականին հետաքրքիր զրույցներ ունեցանք տարբեր թեմաների վերաբերյալ։ Երկրորդ օրը մեզ սպասում էր Սև բերդը։ Սև բերդի մասին շատ էի լսել, բայց առիթ չէր եղել այնտեղ գնալու։ Սև բերդին որոշ չափով ծանոթանալուց հետո ուղևորվեցինք Ամասիա սահելու։ Մի քանի ժամ անդադար սահում էինք՝ կորցրել էինք ժամանակի զգացողությունը։ Այդ օրնել իսկապես անմոռանալի անցավ։ Երեկոյան հավաքվել էինք, և կրկին զրուցում էինք։ Առավոտյան չէինք ուզում միմյանց հրաժեշտ տալ, բայց ստիպված էինք։Երրորդ օրը վերադաձանք Երևան աննկարագրելի լավ տպավորություններով։
Ես Գոռն եմ, 15 տարեկան, սովորում եմ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի քոլեջում գինեգործության հոսքով։ Ընդունվելիս ես կարծում էի, որ ինձ դժվար կլինի ընտելանալ նոր միջավայրին, բայց հակառակն ստացվեց:Ես գտա նոր շրջապատ, նոր ընկերներ նրանք ինձ օգնեցին ավելի լավ ծանոթանանալ Քոլեջի հետ, սկսեցի սովորել և լեզու գտնել ուսուցչուհիների հետ, դասերը անցնում են հետաքրքիր: Քոլեջը ուսանողներրին տալիս է հնարավորություն ճամփորդելու տարբեր տեղեր, ես էլ եմ մասնակցել շատ, բայց չեմ սիրում լուսանկարվել այդ իսկ պատճառով լուսանկարներ չկան: Այս կիսամյակ ես հասկացա, որ ունեմ շատ լավ ուսուցիչներ, նրանք համբերատար սովորեցնում են չսովորողին և խելք բացատրում անհասկացողին…
